好消息!遼寧喀左育才專業作文學校的學生有自己的教材了!

摘要:近日,一則令遼寧喀左育才專業作文學校莘莘學子振奮的消息從該校傳來,育才學子有自己的教材了!歷時9個月,匯集了該校校長趙淑清22年教學經驗與積累的小學語文知識薈萃——《育才大語文》,終于匯編成書,與大家見面了。

好消息!遼寧喀左育才專業作文學校的學生有自己的教材了!

  近日,一則令遼寧喀左育才專業作文學校莘莘學子振奮的消息從該校傳來,育才學子有自己的教材了!歷時9個月,匯集了該校校長趙淑清22年教學經驗與積累的小學語文知識薈萃——《育才大語文》,終于匯編成書,與大家見面了。

  趙淑清曾有過12年中小學語文教學經歷,創辦育才專業作文學校后,又有了10年小學作文與閱讀教學經驗,開辦育才文言文班后,她又積累了豐富的古詩文教學經驗。為更好地學習借鑒提高,她曾到過長春玉琨國學實驗學校、遼陽襄平俠國學學校、朝陽大世界作文學校、龍翔書院、凌源晨光作文等多家民辦學校考察學習。最后融各家之優長,形成了育才專業作文學校的大語文特色——作文、閱讀與國學教學相結合之路。

  該書精選了趙淑清10年里的教學內容,由國學和詩詞經典、詞匯積累、語文基礎知識、美文欣賞、文學常識、托物言志類精短美文閱讀等組成,共21章(不含育才課上閱讀教材)。

  為何會想要編著一本書呢?在學生家長們真誠的鼓勵和家人朋友的大力支持下,趙淑清在“獨樂樂”和“與人樂樂”之中選擇了后者——把育才專業作文學校的教學內容匯編成一本書,供同行們借鑒,也給孩子們留下一本終生受用的好書。

  一位業內人士評價道:“這本書是啟迪學生語文智慧、提升文學素養、奠定國學根基、涵養審美情趣、提高作文能力的得力助手。既為語文老師教學提供了參考資料,也為家長輔導孩子全面提升語文成績予以一定的幫助。”

  [編輯 趙盼]

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